Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1857023261

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: учить
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: цвета
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) об…явление
3) ореш…к
4) мяч…к
5) …брать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) с…езд
3) куст…к
4) …брать
5) шарф…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: и; окончание: ть

Ход: учить: корень: «уч»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, белить, светить
2. Разбор по составу. Ответ: корень: цвет; окончание: а

Ход: корень: цвет; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) ъ; 3) е; 4) и; 5) из

Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) и; 4) из; 5) и

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: и; окончание: ть

Ход: дружить: корень: «друж»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1857023261
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: учить

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: цвета

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) об…явление
3) ореш…к
4) мяч…к
5) …брать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) с…езд
3) куст…к
4) …брать
5) шарф…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: уч; суффикс: и; окончание: ть
Ход: учить: корень: «уч»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, белить, светить

2. Ответ: корень: цвет; окончание: а
Ход: корень: цвет; окончание: а

3. Ответ: 1) с; 2) ъ; 3) е; 4) и; 5) из
Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

4. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) и; 4) из; 5) и
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик.

5. Ответ: корень: друж; суффикс: и; окончание: ть
Ход: дружить: корень: «друж»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.