Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1867869242

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: снега
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: гора
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) сем…я
3) …шумный
4) в…езд
5) бур…ян
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) сыноч…к
3) с…езд
4) …сказать
5) …глас
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: садовый
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: снег; окончание: а

Ход: снега: корень: «снег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; окончание: а

Ход: корень: гор; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) бес; 4) ъ; 5) ь

Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) въезд: После в- перед е — ъ. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) е; 3) ъ; 4) рас; 5) воз

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; суффикс: ов; окончание: ый

Ход: садовый: корень: «сад»; суффикс: «ов»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): столовый
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1867869242
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: снега

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: гора

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) сем…я
3) …шумный
4) в…езд
5) бур…ян

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) сыноч…к
3) с…езд
4) …сказать
5) …глас

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: садовый

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: снег; окончание: а
Ход: снега: корень: «снег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: гор; окончание: а
Ход: корень: гор; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) бес; 4) ъ; 5) ь
Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) въезд: После в- перед е — ъ. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.

4. Ответ: 1) и; 2) е; 3) ъ; 4) рас; 5) воз
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.

5. Ответ: корень: сад; суффикс: ов; окончание: ый
Ход: садовый: корень: «сад»; суффикс: «ов»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): столовый

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.