Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №189499574

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: обновить
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бег
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) …шумный
3) мяч…к
4) обез…яна
5) об…явление
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) сем…я
3) стол…к
4) с…ел
5) нож…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школы
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: об; корень: нов; суффикс: и; окончание: ть

Ход: обновить: приставка: «об»; корень: «нов»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: бег; окончание: ∅

Ход: корень: бег; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) бес; 3) и; 4) ь; 5) ъ

Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) объявление: После об- перед я — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) и; 4) ъ; 5) и

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) столик: Столика — и → -ик. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: ы

Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 189499574
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: обновить

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бег

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) …шумный
3) мяч…к
4) обез…яна
5) об…явление

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) сем…я
3) стол…к
4) с…ел
5) нож…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школы

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: об; корень: нов; суффикс: и; окончание: ть
Ход: обновить: приставка: «об»; корень: «нов»; суффикс: «и»; окончание: «ть»

2. Ответ: корень: бег; окончание: ∅
Ход: корень: бег; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ь; 2) бес; 3) и; 4) ь; 5) ъ
Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) объявление: После об- перед я — ъ.

4. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) и; 4) ъ; 5) и
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) столик: Столика — и → -ик. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: школ; окончание: ы
Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.