Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1899074437

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: моряк
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: писать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …делать
3) об…ехал
4) дружоч…к
5) мяч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) ворон…ё
3) …бить
4) куст…к
5) сем…я
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: снежный
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; суффикс: як; окончание: ∅

Ход: моряк: корень: «мор»; суффикс: «як»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: пис; суффикс: а; окончание: ть

Ход: корень: пис; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) с; 3) ъ; 4) е; 5) и

Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) мячик: Мячика — и → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) раз; 4) и; 5) ь

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: снежный: корень: «снеж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, горный
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1899074437
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: моряк

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: писать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …делать
3) об…ехал
4) дружоч…к
5) мяч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) ворон…ё
3) …бить
4) куст…к
5) сем…я

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: снежный

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: мор; суффикс: як; окончание: ∅
Ход: моряк: корень: «мор»; суффикс: «як»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: пис; суффикс: а; окончание: ть
Ход: корень: пис; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) раз; 2) с; 3) ъ; 4) е; 5) и
Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) мячик: Мячика — и → -ик.

4. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) раз; 4) и; 5) ь
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.

5. Ответ: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: снежный: корень: «снеж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, горный

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.