Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1950298942

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыба
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: снежный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) …бить
3) с…езд
4) под…езд
5) шарф…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) бур…ян
3) с…езд
4) ореш…к
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: старина
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: а

Ход: рыба: корень: «рыб»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) раз; 3) ъ; 4) ъ; 5) и

Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 5) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) ъ; 4) е; 5) раз

Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: стар; суффикс: ин; окончание: а

Ход: старина: корень: «стар»; суффикс: «ин»; окончание: «а»
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1950298942
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыба

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: снежный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) …бить
3) с…езд
4) под…езд
5) шарф…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) бур…ян
3) с…езд
4) ореш…к
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: старина

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; окончание: а
Ход: рыба: корень: «рыб»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) ис; 2) раз; 3) ъ; 4) ъ; 5) и
Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 5) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик.

4. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) ъ; 4) е; 5) раз
Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.

5. Ответ: корень: стар; суффикс: ин; окончание: а
Ход: старина: корень: «стар»; суффикс: «ин»; окончание: «а»

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.