Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №2068335061

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: виды
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: трава
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) с…ел
3) …брать
4) …писать
5) …править
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) …писать
3) с…езд
4) …питать
5) раз…езд
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: цветной
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; окончание: ы

Ход: виды: корень: «вид»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; окончание: а

Ход: корень: трав; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) ъ; 3) из; 4) рас; 5) ис

Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) ис; 3) ъ; 4) вос; 5) ъ

Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: цвет; суффикс: н; окончание: ой

Ход: цветной: корень: «цвет»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 2068335061
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: виды

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: трава

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) с…ел
3) …брать
4) …писать
5) …править

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) …писать
3) с…езд
4) …питать
5) раз…езд

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: цветной

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вид; окончание: ы
Ход: виды: корень: «вид»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: трав; окончание: а
Ход: корень: трав; окончание: а

3. Ответ: 1) раз; 2) ъ; 3) из; 4) рас; 5) ис
Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

4. Ответ: 1) вос; 2) ис; 3) ъ; 4) вос; 5) ъ
Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.

5. Ответ: корень: цвет; суффикс: н; окончание: ой
Ход: цветной: корень: «цвет»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.