Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №2089363701

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: речной
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: проиграть
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …шумный
3) …брать
4) сем…я
5) с…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) …делать
3) …питать
4) мяч…к
5) нож…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: моря
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой

Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: игр; суффикс: а; окончание: ть

Ход: приставка: про; корень: игр; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) бес; 3) из; 4) ь; 5) ъ

Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 5) съезд: После с- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) с; 3) вос; 4) и; 5) и

Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; окончание: я

Ход: моря: корень: «мор»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): земля
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 2089363701
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: речной

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: проиграть

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …шумный
3) …брать
4) сем…я
5) с…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) …делать
3) …питать
4) мяч…к
5) нож…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: моря

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой
Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной

2. Ответ: приставка: про; корень: игр; суффикс: а; окончание: ть
Ход: приставка: про; корень: игр; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) раз; 2) бес; 3) из; 4) ь; 5) ъ
Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 5) съезд: После с- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ь; 2) с; 3) вос; 4) и; 5) и
Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: мор; окончание: я
Ход: моря: корень: «мор»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): земля

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.