Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №210308933

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: разбег
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) куст…к
3) обез…яна
4) бур…ян
5) в…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …дать
3) куст…к
4) с…езд
5) …писать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: красивый
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: раз; корень: бег; окончание: ∅

Ход: разбег: приставка: «раз»; корень: «бег»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): разговор
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый

Ход: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) ь; 5) ъ

Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) и; 4) ъ; 5) рас

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) съезд: После с- перед е — ъ. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: крас; суффикс: ив; окончание: ый

Ход: красивый: корень: «крас»; суффикс: «ив»; окончание: «ый»
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 210308933
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: разбег

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) куст…к
3) обез…яна
4) бур…ян
5) в…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …дать
3) куст…к
4) с…езд
5) …писать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: красивый

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: раз; корень: бег; окончание: ∅
Ход: разбег: приставка: «раз»; корень: «бег»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): разговор

2. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый
Ход: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) ь; 5) ъ
Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) и; 4) ъ; 5) рас
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) съезд: После с- перед е — ъ. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

5. Ответ: корень: крас; суффикс: ив; окончание: ый
Ход: красивый: корень: «крас»; суффикс: «ив»; окончание: «ый»

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.