Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №2110088050

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: виды
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: река
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …брать
3) …делать
4) …шумный
5) дружоч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) …шумный
3) с…ел
4) ключ…к
5) …ходить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школа
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; окончание: ы

Ход: виды: корень: «вид»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рек; окончание: а

Ход: корень: рек; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) из; 3) с; 4) бес; 5) е

Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) бес; 3) ъ; 4) и; 5) вос

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 5) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: а

Ход: школа: корень: «школ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 2110088050
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: виды

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: река

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …брать
3) …делать
4) …шумный
5) дружоч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) …шумный
3) с…ел
4) ключ…к
5) …ходить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школа

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вид; окончание: ы
Ход: виды: корень: «вид»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: рек; окончание: а
Ход: корень: рек; окончание: а

3. Ответ: 1) и; 2) из; 3) с; 4) бес; 5) е
Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) ь; 2) бес; 3) ъ; 4) и; 5) вос
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 5) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить.

5. Ответ: корень: школ; окончание: а
Ход: школа: корень: «школ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.