Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №2123064548

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбы
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: садик
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) руч…и
3) сем…я
4) обез…яна
5) ворон…ё
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) …сказать
3) в…юга
4) шарф…к
5) стол…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: моря
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: ы

Ход: рыбы: корень: «рыб»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; суффикс: ик; окончание: ∅

Ход: корень: сад; суффикс: ик; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) ь; 4) ь; 5) ь

Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) вороньё: Внутри слова перед ё — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) рас; 3) ь; 4) и; 5) и

Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) столик: Столика — и → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; окончание: я

Ход: моря: корень: «мор»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): земля
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 2123064548
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбы

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: садик

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) руч…и
3) сем…я
4) обез…яна
5) ворон…ё

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) …сказать
3) в…юга
4) шарф…к
5) стол…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: моря

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; окончание: ы
Ход: рыбы: корень: «рыб»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: сад; суффикс: ик; окончание: ∅
Ход: корень: сад; суффикс: ик; окончание: ∅

3. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) ь; 4) ь; 5) ь
Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) вороньё: Внутри слова перед ё — ь.

4. Ответ: 1) ъ; 2) рас; 3) ь; 4) и; 5) и
Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) столик: Столика — и → -ик.

5. Ответ: корень: мор; окончание: я
Ход: моря: корень: «мор»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): земля

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.