Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №240081428

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбный
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: горы
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) обез…яна
3) сыноч…к
4) …сказать
5) в…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) стол…к
3) …бить
4) …дать
5) дружоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лесной
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый

Ход: рыбный: корень: «рыб»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный
2. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; окончание: ы

Ход: корень: гор; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) е; 4) рас; 5) ъ

Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) с; 4) раз; 5) е

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: лес; суффикс: н; окончание: ой

Ход: лесной: корень: «лес»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): ручной, земной, цветной
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 240081428
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбный

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: горы

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) обез…яна
3) сыноч…к
4) …сказать
5) в…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) стол…к
3) …бить
4) …дать
5) дружоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лесной

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый
Ход: рыбный: корень: «рыб»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный

2. Ответ: корень: гор; окончание: ы
Ход: корень: гор; окончание: ы

3. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) е; 4) рас; 5) ъ
Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) с; 4) раз; 5) е
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: лес; суффикс: н; окончание: ой
Ход: лесной: корень: «лес»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): ручной, земной, цветной

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.