Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №257173237

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: проводить
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ученик
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ореш…к
2) в…езд
3) сыноч…к
4) …бить
5) …писать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) листоч…к
3) ореш…к
4) дружоч…к
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дело
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть

Ход: проводить: приставка: «про»; корень: «вод»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проходить
2. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅

Ход: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) е; 4) с; 5) рас

Ход: 1) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) е; 3) е; 4) е; 5) с

Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: о

Ход: дело: корень: «дел»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): золото
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 257173237
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: проводить

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ученик

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ореш…к
2) в…езд
3) сыноч…к
4) …бить
5) …писать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) листоч…к
3) ореш…к
4) дружоч…к
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дело

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: про; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть
Ход: проводить: приставка: «про»; корень: «вод»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проходить

2. Ответ: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅
Ход: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅

3. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) е; 4) с; 5) рас
Ход: 1) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

4. Ответ: 1) е; 2) е; 3) е; 4) е; 5) с
Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.

5. Ответ: корень: дел; окончание: о
Ход: дело: корень: «дел»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): золото

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.