Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №308411057

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ходить
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: безводный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) под…ём
3) ореш…к
4) нож…к
5) …звучный
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …писать
3) …ходить
4) …дать
5) листоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: леса
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть

Ход: ходить: корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): учить, белить, светить
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: без; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

Ход: приставка: без; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) е; 4) и; 5) без

Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) рас; 3) вос; 4) раз; 5) е

Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: лес; окончание: а

Ход: леса: корень: «лес»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, дома, рука
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 308411057
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ходить

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: безводный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) под…ём
3) ореш…к
4) нож…к
5) …звучный

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …писать
3) …ходить
4) …дать
5) листоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: леса

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть
Ход: ходить: корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): учить, белить, светить

2. Ответ: приставка: без; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
Ход: приставка: без; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) е; 4) и; 5) без
Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.

4. Ответ: 1) и; 2) рас; 3) вос; 4) раз; 5) е
Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: лес; окончание: а
Ход: леса: корень: «лес»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, дома, рука

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.