Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №418626675

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбы
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дома
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) раз…езд
2) в…езд
3) под…езд
4) стол…к
5) под…ём
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …сказать
2) …бить
3) листоч…к
4) в…юга
5) ореш…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: золотой
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: ы

Ход: рыбы: корень: «рыб»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: а

Ход: корень: дом; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) ъ; 4) и; 5) ъ

Ход: 1) разъезд: После раз- перед е — ъ. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) столик: Столика — и → -ик. 5) подъём: После приставки под- перед ё — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) с; 3) е; 4) ь; 5) е

Ход: 1) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: золот; окончание: ой

Ход: золотой: корень: «золот»; окончание: «ой»
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 418626675
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбы

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дома

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) раз…езд
2) в…езд
3) под…езд
4) стол…к
5) под…ём

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …сказать
2) …бить
3) листоч…к
4) в…юга
5) ореш…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: золотой

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; окончание: ы
Ход: рыбы: корень: «рыб»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: дом; окончание: а
Ход: корень: дом; окончание: а

3. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) ъ; 4) и; 5) ъ
Ход: 1) разъезд: После раз- перед е — ъ. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) столик: Столика — и → -ик. 5) подъём: После приставки под- перед ё — ъ.

4. Ответ: 1) рас; 2) с; 3) е; 4) ь; 5) е
Ход: 1) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: золот; окончание: ой
Ход: золотой: корень: «золот»; окончание: «ой»

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.