Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №49835554

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школы
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: река
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) бур…ян
2) …звучный
3) ворон…ё
4) …делать
5) в…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) нож…к
3) …бить
4) ореш…к
5) …шумный
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: леса
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: ы

Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рек; окончание: а

Ход: корень: рек; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) без; 3) ь; 4) с; 5) ъ

Ход: 1) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 2) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 3) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) въезд: После в- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) и; 3) с; 4) е; 5) бес

Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: лес; окончание: а

Ход: леса: корень: «лес»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, дома, рука
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 49835554
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школы

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: река

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) бур…ян
2) …звучный
3) ворон…ё
4) …делать
5) в…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) нож…к
3) …бить
4) ореш…к
5) …шумный

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: леса

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: школ; окончание: ы
Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: рек; окончание: а
Ход: корень: рек; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) без; 3) ь; 4) с; 5) ъ
Ход: 1) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 2) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 3) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) въезд: После в- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) и; 2) и; 3) с; 4) е; 5) бес
Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный.

5. Ответ: корень: лес; окончание: а
Ход: леса: корень: «лес»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, дома, рука

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.