Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №564805971

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: старина
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ученик
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) …дать
3) …звучный
4) обез…яна
5) солов…и
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) нож…к
3) шарф…к
4) сыноч…к
5) в…юга
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сады
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: стар; суффикс: ин; окончание: а

Ход: старина: корень: «стар»; суффикс: «ин»; окончание: «а»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅

Ход: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) без; 4) ь; 5) ь

Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) и; 3) и; 4) е; 5) ь

Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 5) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки).
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ы

Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 564805971
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: старина

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ученик

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) …дать
3) …звучный
4) обез…яна
5) солов…и

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) нож…к
3) шарф…к
4) сыноч…к
5) в…юга

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сады

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: стар; суффикс: ин; окончание: а
Ход: старина: корень: «стар»; суффикс: «ин»; окончание: «а»

2. Ответ: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅
Ход: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ник; окончание: ∅

3. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) без; 4) ь; 5) ь
Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.

4. Ответ: 1) вос; 2) и; 3) и; 4) е; 5) ь
Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 5) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки).

5. Ответ: корень: сад; окончание: ы
Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.