Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №611177217

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школы
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: подписать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) листоч…к
2) под…ём
3) сем…я
4) …брать
5) куст…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) …дать
3) с…езд
4) ворон…ё
5) шарф…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: старый
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: ы

Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: под; корень: пис; суффикс: а; окончание: ть

Ход: приставка: под; корень: пис; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) ь; 4) из; 5) и

Ход: 1) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) раз; 3) ъ; 4) ь; 5) и

Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: стар; окончание: ый

Ход: старый: корень: «стар»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): белый, новый
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 611177217
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школы

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: подписать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) листоч…к
2) под…ём
3) сем…я
4) …брать
5) куст…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) …дать
3) с…езд
4) ворон…ё
5) шарф…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: старый

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: школ; окончание: ы
Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: приставка: под; корень: пис; суффикс: а; окончание: ть
Ход: приставка: под; корень: пис; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) ь; 4) из; 5) и
Ход: 1) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

4. Ответ: 1) с; 2) раз; 3) ъ; 4) ь; 5) и
Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик.

5. Ответ: корень: стар; окончание: ый
Ход: старый: корень: «стар»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): белый, новый

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.