Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №619915856

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лётчик
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) сем…я
3) руч…и
4) …шумный
5) солов…и
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) …бить
3) с…езд
4) ворон…ё
5) дружоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: воды
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к

Ход: лётчик: корень: «лёт»; суффикс: «чи»; окончание: «к»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) из; 2) ь; 3) ь; 4) бес; 5) ь

Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) с; 3) ъ; 4) ь; 5) е

Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; окончание: ы

Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 619915856
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лётчик

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) сем…я
3) руч…и
4) …шумный
5) солов…и

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) …бить
3) с…езд
4) ворон…ё
5) дружоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: воды

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к
Ход: лётчик: корень: «лёт»; суффикс: «чи»; окончание: «к»

2. Ответ: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) из; 2) ь; 3) ь; 4) бес; 5) ь
Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.

4. Ответ: 1) и; 2) с; 3) ъ; 4) ь; 5) е
Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: вод; окончание: ы
Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.