Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №759604689

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: книга
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: посадка
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) нож…к
3) шарф…к
4) солов…и
5) сем…я
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) …звучный
3) …бить
4) …сказать
5) куст…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: белить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: книг; окончание: а

Ход: книга: корень: «книг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а

Ход: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) и; 4) ь; 5) ь

Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) без; 3) с; 4) рас; 5) и

Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть

Ход: белить: корень: «бел»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, светить
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 759604689
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: книга

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: посадка

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) нож…к
3) шарф…к
4) солов…и
5) сем…я

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) …звучный
3) …бить
4) …сказать
5) куст…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: белить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: книг; окончание: а
Ход: книга: корень: «книг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а
Ход: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) и; 4) ь; 5) ь
Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.

4. Ответ: 1) е; 2) без; 3) с; 4) рас; 5) и
Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть
Ход: белить: корень: «бел»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, светить

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.