Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №775812862

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: землянка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: читать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) …глас
3) с…ел
4) …дать
5) …делать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) ореш…к
3) с…ел
4) листоч…к
5) …писать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: подруга
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; суффикс: янк; окончание: а

Ход: землянка: корень: «земл»; суффикс: «янк»; окончание: «а»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: чит; суффикс: а; окончание: ть

Ход: корень: чит; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) воз; 3) ъ; 4) раз; 5) с

Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) е; 3) ъ; 4) е; 5) рас

Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: друг; окончание: а

Ход: подруга: приставка: «по»; корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): позолота
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 775812862
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: землянка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: читать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) …глас
3) с…ел
4) …дать
5) …делать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) ореш…к
3) с…ел
4) листоч…к
5) …писать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: подруга

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: земл; суффикс: янк; окончание: а
Ход: землянка: корень: «земл»; суффикс: «янк»; окончание: «а»

2. Ответ: корень: чит; суффикс: а; окончание: ть
Ход: корень: чит; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) и; 2) воз; 3) ъ; 4) раз; 5) с
Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).

4. Ответ: 1) ис; 2) е; 3) ъ; 4) е; 5) рас
Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

5. Ответ: приставка: по; корень: друг; окончание: а
Ход: подруга: приставка: «по»; корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): позолота

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.