Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №784014310

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: миры
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбы
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) замоч…к
3) ореш…к
4) …бить
5) с…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) ключ…к
3) …бить
4) …звучный
5) стол…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лесок
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: мир; окончание: ы

Ход: миры: корень: «мир»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, горы, травы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: ы

Ход: корень: рыб; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) е; 4) раз; 5) ъ

Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) съезд: После с- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) с; 4) без; 5) и

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 5) столик: Столика — и → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: лес; суффикс: ок; окончание: ∅

Ход: лесок: корень: «лес»; суффикс: «ок»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): снежок, цветок, дружок
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 784014310
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: миры

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбы

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) замоч…к
3) ореш…к
4) …бить
5) с…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) ключ…к
3) …бить
4) …звучный
5) стол…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лесок

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: мир; окончание: ы
Ход: миры: корень: «мир»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, горы, травы

2. Ответ: корень: рыб; окончание: ы
Ход: корень: рыб; окончание: ы

3. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) е; 4) раз; 5) ъ
Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) съезд: После с- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) с; 4) без; 5) и
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 5) столик: Столика — и → -ик.

5. Ответ: корень: лес; суффикс: ок; окончание: ∅
Ход: лесок: корень: «лес»; суффикс: «ок»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): снежок, цветок, дружок

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.