Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №833649335

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работа
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бездомный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …питать
3) шарф…к
4) об…ехал
5) бур…ян
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) …дать
3) листоч…к
4) …питать
5) …звучный
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школа
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; окончание: а

Ход: работа: корень: «работ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: без; корень: дом; суффикс: н; окончание: ый

Ход: приставка: без; корень: дом; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) вос; 3) и; 4) ъ; 5) ь

Ход: 1) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 2) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) раз; 3) е; 4) вос; 5) без

Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: а

Ход: школа: корень: «школ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 833649335
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работа

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бездомный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …питать
3) шарф…к
4) об…ехал
5) бур…ян

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) …дать
3) листоч…к
4) …питать
5) …звучный

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школа

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: работ; окончание: а
Ход: работа: корень: «работ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: приставка: без; корень: дом; суффикс: н; окончание: ый
Ход: приставка: без; корень: дом; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) с; 2) вос; 3) и; 4) ъ; 5) ь
Ход: 1) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 2) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.

4. Ответ: 1) ъ; 2) раз; 3) е; 4) вос; 5) без
Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.

5. Ответ: корень: школ; окончание: а
Ход: школа: корень: «школ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.