Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №894556586

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: проводить
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: новинка
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) в…юга
3) …делать
4) сыноч…к
5) камеш…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) дружоч…к
3) камеш…к
4) …писать
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружный
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть

Ход: проводить: приставка: «про»; корень: «вод»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проходить
2. Разбор по составу. Ответ: корень: нов; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а

Ход: корень: нов; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) с; 4) е; 5) е

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) е; 3) е; 4) рас; 5) с

Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: дружный: корень: «друж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 894556586
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: проводить

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: новинка

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) в…юга
3) …делать
4) сыноч…к
5) камеш…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) дружоч…к
3) камеш…к
4) …писать
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружный

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: про; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть
Ход: проводить: приставка: «про»; корень: «вод»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проходить

2. Ответ: корень: нов; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а
Ход: корень: нов; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) с; 4) е; 5) е
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) раз; 2) е; 3) е; 4) рас; 5) с
Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.

5. Ответ: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: дружный: корень: «друж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.