Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №927912782

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: игры
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: море
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …звучный
2) стол…к
3) …дать
4) …править
5) в…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) руч…и
3) мяч…к
4) …бить
5) …править
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: перелёт
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: игр; окончание: ы

Ход: игры: корень: «игр»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; окончание: е

Ход: корень: мор; окончание: е
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) без; 2) и; 3) раз; 4) ис; 5) ъ

Ход: 1) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 4) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ь; 3) и; 4) раз; 5) ис

Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅

Ход: перелёт: приставка: «пере»; корень: «лёт»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): переход
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 927912782
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: игры

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: море

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …звучный
2) стол…к
3) …дать
4) …править
5) в…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) руч…и
3) мяч…к
4) …бить
5) …править

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: перелёт

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: игр; окончание: ы
Ход: игры: корень: «игр»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: мор; окончание: е
Ход: корень: мор; окончание: е

3. Ответ: 1) без; 2) и; 3) раз; 4) ис; 5) ъ
Ход: 1) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 4) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) е; 2) ь; 3) и; 4) раз; 5) ис
Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

5. Ответ: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅
Ход: перелёт: приставка: «пере»; корень: «лёт»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): переход

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.