Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №933379486

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: старушка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: цвет
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) сем…я
3) куст…к
4) …питать
5) бур…ян
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…явление
3) …делать
4) ворон…ё
5) куст…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: горы
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: стар; суффикс: уш; суффикс (второй): к; окончание: а

Ход: старушка: корень: «стар»; суффикс: «уш»; суффикс (второй): «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): игрушка
2. Разбор по составу. Ответ: корень: цвет; окончание: ∅

Ход: корень: цвет; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) и; 4) вос; 5) ь

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) ъ; 3) с; 4) ь; 5) и

Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; окончание: ы

Ход: горы: корень: «гор»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, травы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 933379486
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: старушка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: цвет

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) сем…я
3) куст…к
4) …питать
5) бур…ян

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…явление
3) …делать
4) ворон…ё
5) куст…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: горы

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: стар; суффикс: уш; суффикс (второй): к; окончание: а
Ход: старушка: корень: «стар»; суффикс: «уш»; суффикс (второй): «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): игрушка

2. Ответ: корень: цвет; окончание: ∅
Ход: корень: цвет; окончание: ∅

3. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) и; 4) вос; 5) ь
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.

4. Ответ: 1) ис; 2) ъ; 3) с; 4) ь; 5) и
Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: гор; окончание: ы
Ход: горы: корень: «гор»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, травы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.