Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №942613559

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школы
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: вид
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) шарф…к
3) в…езд
4) …писать
5) стол…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) замоч…к
2) в…езд
3) солов…и
4) …править
5) ореш…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: речной
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: ы

Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; окончание: ∅

Ход: корень: вид; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ъ; 4) рас; 5) и

Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) столик: Столика — и → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) ь; 4) ис; 5) е

Ход: 1) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 4) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой

Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 942613559
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школы

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: вид

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) шарф…к
3) в…езд
4) …писать
5) стол…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) замоч…к
2) в…езд
3) солов…и
4) …править
5) ореш…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: речной

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: школ; окончание: ы
Ход: школы: корень: «школ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: вид; окончание: ∅
Ход: корень: вид; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ъ; 4) рас; 5) и
Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) столик: Столика — и → -ик.

4. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) ь; 4) ис; 5) е
Ход: 1) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 4) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой
Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.