Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №955184050

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бега
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: виды
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) камеш…к
3) …шумный
4) с…езд
5) ореш…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) …писать
3) под…езд
4) бур…ян
5) с…ел
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: полёт
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: бег; окончание: а

Ход: бега: корень: «бег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; окончание: ы

Ход: корень: вид; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) бес; 4) ъ; 5) е

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) съезд: После с- перед е — ъ. 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) ис; 3) ъ; 4) ь; 5) ъ

Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: лёт; окончание: ∅

Ход: полёт: приставка: «по»; корень: «лёт»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 955184050
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бега

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: виды

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) камеш…к
3) …шумный
4) с…езд
5) ореш…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) …писать
3) под…езд
4) бур…ян
5) с…ел

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: полёт

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: бег; окончание: а
Ход: бега: корень: «бег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: вид; окончание: ы
Ход: корень: вид; окончание: ы

3. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) бес; 4) ъ; 5) е
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) съезд: После с- перед е — ъ. 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) вос; 2) ис; 3) ъ; 4) ь; 5) ъ
Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.

5. Ответ: приставка: по; корень: лёт; окончание: ∅
Ход: полёт: приставка: «по»; корень: «лёт»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.