Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №977264589

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сад
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: водный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) с…езд
3) камеш…к
4) об…ехал
5) солов…и
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…юга
2) с…ел
3) солов…и
4) …питать
5) ореш…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: мирно
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ∅

Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

Ход: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) е; 4) ъ; 5) ь

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) ь; 4) вос; 5) е

Ход: 1) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 2) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 3) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: мир; суффикс: н; окончание: о

Ход: мирно: корень: «мир»; суффикс: «н»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): видно
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 977264589
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сад

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: водный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) с…езд
3) камеш…к
4) об…ехал
5) солов…и

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…юга
2) с…ел
3) солов…и
4) …питать
5) ореш…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: мирно

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: сад; окончание: ∅
Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
Ход: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) е; 4) ъ; 5) ь
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.

4. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) ь; 4) вос; 5) е
Ход: 1) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 2) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 3) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) орешек: Орешка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: мир; суффикс: н; окончание: о
Ход: мирно: корень: «мир»; суффикс: «н»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): видно

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.