Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №980534020

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: виды
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друга
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) бур…ян
3) …сказать
4) куст…к
5) солов…и
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) стол…к
3) в…езд
4) ореш…к
5) …брать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: учитель
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; окончание: ы

Ход: виды: корень: «вид»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: а

Ход: корень: друг; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) рас; 4) и; 5) ь

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 3) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ъ; 4) е; 5) из

Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅

Ход: учитель: корень: «уч»; суффикс: «и»; суффикс (второй): «тель»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): водитель, победитель, носитель
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 980534020
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: виды

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друга

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) бур…ян
3) …сказать
4) куст…к
5) солов…и

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) стол…к
3) в…езд
4) ореш…к
5) …брать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: учитель

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вид; окончание: ы
Ход: виды: корень: «вид»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: друг; окончание: а
Ход: корень: друг; окончание: а

3. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) рас; 4) и; 5) ь
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 3) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.

4. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ъ; 4) е; 5) из
Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

5. Ответ: корень: уч; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅
Ход: учитель: корень: «уч»; суффикс: «и»; суффикс (второй): «тель»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): водитель, победитель, носитель

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.