Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 3 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 12 · Вариант №1787292487

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Лексика 2 б.

1) Подбери антоним к слову «начало».
2) Подбери антоним к слову «высокий».
3) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
2. Члены предложения 2 б.

Разбери предложение по членам:
Тёплым летним днём дети купались в чистой реке.
3. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Вы готовы товарищи
4. Лексика 2 б.

1) Подбери антоним к слову «начало».
2) Подбери антоним к слову «тёмный».
3) Подбери синоним к слову «храбрый».
5. Члены предложения 2 б.

Разбери предложение по членам:
Серая ворона села на крышу.
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Как ярко горят звёзды и луна

Ответы

1. Лексика. Ответ: 1) конец; 2) низкий; 3) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка)

Ход: 1) Начало — конец. 2) Антонимы — противоположности: высокий — низкий. 3) Омонимы совпадают по форме, различаются значением.
2. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: дети; Сказуемое: купались; Определение: Тёплым летним чистой; Обстоятельство: днём в реке

Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
Подлежащее (кто? что?): «дети».
Сказуемое (что делает? каков?): «купались».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
купались → какой? → Тёплым летним чистой (определение).
купались → когда? → днём в реке (обстоятельство).
3. Пунктуация. Ответ: Вы готовы, товарищи?

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Вы готовы, товарищи?».
2) Тема: Обращение.
3) Знаки: после «готовы» → «,»; после «товарищи» → «?».
Примечание: обращение в конце
4. Лексика. Ответ: 1) конец; 2) светлый; 3) смелый (отважный, бесстрашный)

Ход: 1) Начало — конец. 2) Тёмный — светлый. 3) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый.
5. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ворона; Сказуемое: села; Определение: Серая; Обстоятельство: на крышу

Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
Подлежащее (кто? что?): «ворона».
Сказуемое (что делает? каков?): «села».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
ворона → какая? → Серая (определение).
села → куда? → на крышу (обстоятельство).
6. Пунктуация. Ответ: Как ярко горят звёзды и луна!

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Как ярко горят звёзды и луна!».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «луна» → «!».
Примечание: и между однородными — без запятой

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 3 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1787292487
Время: около 40 мин. Баллов: 12.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Лексика
1) Подбери антоним к слову «начало».
2) Подбери антоним к слову «высокий».
3) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.

2. (2 б.) Члены предложения
Разбери предложение по членам:
Тёплым летним днём дети купались в чистой реке.

3. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Вы готовы товарищи

4. (2 б.) Лексика
1) Подбери антоним к слову «начало».
2) Подбери антоним к слову «тёмный».
3) Подбери синоним к слову «храбрый».

5. (2 б.) Члены предложения
Разбери предложение по членам:
Серая ворона села на крышу.

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Как ярко горят звёзды и луна

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 1) конец; 2) низкий; 3) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка)
Ход: 1) Начало — конец. 2) Антонимы — противоположности: высокий — низкий. 3) Омонимы совпадают по форме, различаются значением.

2. Ответ: Подлежащее: дети; Сказуемое: купались; Определение: Тёплым летним чистой; Обстоятельство: днём в реке
Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «дети».
   Сказуемое (что делает? каков?): «купались».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   купались → какой? → Тёплым летним чистой (определение).
   купались → когда? → днём в реке (обстоятельство).

3. Ответ: Вы готовы, товарищи?
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Вы готовы, товарищи?».
2) Тема: Обращение.
3) Знаки: после «готовы» → «,»; после «товарищи» → «?».
Примечание: обращение в конце

4. Ответ: 1) конец; 2) светлый; 3) смелый (отважный, бесстрашный)
Ход: 1) Начало — конец. 2) Тёмный — светлый. 3) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый.

5. Ответ: Подлежащее: ворона; Сказуемое: села; Определение: Серая; Обстоятельство: на крышу
Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ворона».
   Сказуемое (что делает? каков?): «села».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   ворона → какая? → Серая (определение).
   села → куда? → на крышу (обстоятельство).

6. Ответ: Как ярко горят звёзды и луна!
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Как ярко горят звёзды и луна!».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «луна» → «!».
Примечание: и между однородными — без запятой