Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 12 · Вариант №1280605254

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы говорим о школе.
(Выделено: школе.)
2. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Книга интересна.
(Выделено: интересна.)
3. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Нужно учиться каждый день.
(Выделено: учиться)
4. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Птицы поют утром.
(Выделено: утром.)
5. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
День был тёплый но ветреный
6. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Сестра написала письмо.
(Выделено: написала)

Ответы

1. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: школа; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: prep; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «школе.».
2) Вопрос: о чём?
3) Начальная форма — школа (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — предложный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
2. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: интересный; Полная / краткая: short; Падеж: na; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «интересна.».
2) Вопрос: какова?
3) Начальная форма — интересный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: краткая.
5) Непостоянные: падеж — не определяется; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: именная часть сказуемого.
3. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: учиться; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «учиться».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — учиться.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: глагол возвратный (-ся / -сь).
Примечание: инфинитив: время, число, лицо, род не определяются
4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: утро; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: adverbial

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «утром.».
2) Вопрос: когда?
3) Начальная форма — утро (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: обстоятельство.
5. Пунктуация. Ответ: День был тёплый, но ветреный.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «День был тёплый, но ветреный.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «тёплый» → «,»; после «ветреный» → «.».
Примечание: союз но — запятая
6. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: написать; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: past; Число: sg; Лицо: na; Род: f; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «написала».
2) Вопрос к форме: что сделала?
3) Начальная форма — написать.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — прошедшее; число — единственное; род — женский; лицо — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1280605254
Время: около 40 мин. Баллов: 12.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы говорим о школе.
(Выделено: школе.)

2. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Книга интересна.
(Выделено: интересна.)

3. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Нужно учиться каждый день.
(Выделено: учиться)

4. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Птицы поют утром.
(Выделено: утром.)

5. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
День был тёплый но ветреный

6. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Сестра написала письмо.
(Выделено: написала)

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Начальная форма: школа; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: prep; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «школе.».
2) Вопрос: о чём?
3) Начальная форма — школа (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — предложный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

2. Ответ: Начальная форма: интересный; Полная / краткая: short; Падеж: na; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «интересна.».
2) Вопрос: какова?
3) Начальная форма — интересный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: краткая.
5) Непостоянные: падеж — не определяется; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: именная часть сказуемого.

3. Ответ: Начальная форма: учиться; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «учиться».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — учиться.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: глагол возвратный (-ся / -сь).
Примечание: инфинитив: время, число, лицо, род не определяются

4. Ответ: Начальная форма: утро; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: adverbial
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «утром.».
2) Вопрос: когда?
3) Начальная форма — утро (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: обстоятельство.

5. Ответ: День был тёплый, но ветреный.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «День был тёплый, но ветреный.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «тёплый» → «,»; после «ветреный» → «.».
Примечание: союз но — запятая

6. Ответ: Начальная форма: написать; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: past; Число: sg; Лицо: na; Род: f; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «написала».
2) Вопрос к форме: что сделала?
3) Начальная форма — написать.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — прошедшее; число — единственное; род — женский; лицо — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.