Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 12 · Вариант №139866494

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
У мыши длинный хвост.
(Выделено: мыши)
2. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Маша надела тёплое пальто.
(Выделено: тёплое)
3. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я колю дрова.
(Выделено: колю)
4. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Кот спит на диване.
(Выделено: Кот)
5. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
В саду росли яблони груши сливы
6. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я хотел помочь другу.
(Выделено: помочь)

Ответы

1. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: мышь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «мыши».
2) Вопрос: у кого?
3) Начальная форма — мышь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
2. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: тёплый; Полная / краткая: full; Падеж: acc; Число: sg; Род: n; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «тёплое».
2) Вопрос: какое?
3) Начальная форма — тёплый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — винительный; число — единственное; род — средний.
6) В предложении: определение.
3. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: колоть; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: present; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «колю».
2) Вопрос к форме: что делаю?
3) Начальная форма — колоть.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: кот; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: subject

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Кот».
2) Вопрос: кто?
3) Начальная форма — кот (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: подлежащее.
5. Пунктуация. Ответ: В саду росли яблони, груши, сливы.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «В саду росли яблони, груши, сливы.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «яблони» → «,»; после «груши» → «,»; после «сливы» → «.».
6. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: помочь; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «помочь».
2) Вопрос к форме: что сделать?
3) Начальная форма — помочь.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 139866494
Время: около 40 мин. Баллов: 12.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
У мыши длинный хвост.
(Выделено: мыши)

2. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Маша надела тёплое пальто.
(Выделено: тёплое)

3. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я колю дрова.
(Выделено: колю)

4. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Кот спит на диване.
(Выделено: Кот)

5. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
В саду росли яблони груши сливы

6. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я хотел помочь другу.
(Выделено: помочь)

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Начальная форма: мышь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «мыши».
2) Вопрос: у кого?
3) Начальная форма — мышь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

2. Ответ: Начальная форма: тёплый; Полная / краткая: full; Падеж: acc; Число: sg; Род: n; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «тёплое».
2) Вопрос: какое?
3) Начальная форма — тёплый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — винительный; число — единственное; род — средний.
6) В предложении: определение.

3. Ответ: Начальная форма: колоть; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: present; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «колю».
2) Вопрос к форме: что делаю?
3) Начальная форма — колоть.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

4. Ответ: Начальная форма: кот; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: subject
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Кот».
2) Вопрос: кто?
3) Начальная форма — кот (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: подлежащее.

5. Ответ: В саду росли яблони, груши, сливы.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «В саду росли яблони, груши, сливы.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «яблони» → «,»; после «груши» → «,»; после «сливы» → «.».

6. Ответ: Начальная форма: помочь; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «помочь».
2) Вопрос к форме: что сделать?
3) Начальная форма — помочь.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.