Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 12 · Вариант №170048407

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы гуляли с друзьями.
(Выделено: друзьями.)
2. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Уж не ядовит.
(Выделено: ядовит.)
3. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он дышит ровно.
(Выделено: дышит)
4. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мальчик рисует карандашом.
(Выделено: карандашом.)
5. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
День был тёплый но ветреный
6. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я пишу письмо.
(Выделено: пишу)

Ответы

1. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: друг; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: pl; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «друзьями.».
2) Вопрос: с кем?
3) Начальная форма — друг (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — множественное.
6) В предложении: дополнение.
2. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: ядовитый; Полная / краткая: short; Падеж: na; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «ядовит.».
2) Вопрос: каков?
3) Начальная форма — ядовитый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: краткая.
5) Непостоянные: падеж — не определяется; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: именная часть сказуемого.
Примечание: краткая форма; падеж не определяется
3. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: дышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «дышит».
2) Вопрос к форме: что делает?
3) Начальная форма — дышать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: дышать — исключение II спряжения
4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: карандаш; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «карандашом.».
2) Вопрос: чем?
3) Начальная форма — карандаш (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
5. Пунктуация. Ответ: День был тёплый, но ветреный.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «День был тёплый, но ветреный.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «тёплый» → «,»; после «ветреный» → «.».
Примечание: союз но — запятая
6. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: писать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: present; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «пишу».
2) Вопрос к форме: что делаю?
3) Начальная форма — писать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 170048407
Время: около 40 мин. Баллов: 12.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы гуляли с друзьями.
(Выделено: друзьями.)

2. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Уж не ядовит.
(Выделено: ядовит.)

3. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он дышит ровно.
(Выделено: дышит)

4. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мальчик рисует карандашом.
(Выделено: карандашом.)

5. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
День был тёплый но ветреный

6. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я пишу письмо.
(Выделено: пишу)

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Начальная форма: друг; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: pl; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «друзьями.».
2) Вопрос: с кем?
3) Начальная форма — друг (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — множественное.
6) В предложении: дополнение.

2. Ответ: Начальная форма: ядовитый; Полная / краткая: short; Падеж: na; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «ядовит.».
2) Вопрос: каков?
3) Начальная форма — ядовитый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: краткая.
5) Непостоянные: падеж — не определяется; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: именная часть сказуемого.
Примечание: краткая форма; падеж не определяется

3. Ответ: Начальная форма: дышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «дышит».
2) Вопрос к форме: что делает?
3) Начальная форма — дышать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: дышать — исключение II спряжения

4. Ответ: Начальная форма: карандаш; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «карандашом.».
2) Вопрос: чем?
3) Начальная форма — карандаш (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

5. Ответ: День был тёплый, но ветреный.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «День был тёплый, но ветреный.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «тёплый» → «,»; после «ветреный» → «.».
Примечание: союз но — запятая

6. Ответ: Начальная форма: писать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: present; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «пишу».
2) Вопрос к форме: что делаю?
3) Начальная форма — писать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.