Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 12 · Вариант №598823685

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Говори про доброе дело смело.
(Выделено: дело)
2. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
На зелёной траве блестела роса.
(Выделено: зелёной)
3. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я пишу письмо.
(Выделено: пишу)
4. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Птицы поют утром.
(Выделено: утром.)
5. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Здравствуй дорогая бабушка
6. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Нужно учиться каждый день.
(Выделено: учиться)

Ответы

1. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: дело; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: acc; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «дело».
2) Вопрос: про что?
3) Начальная форма — дело (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — винительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
Примечание: образец из учебника Ладыженской
2. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: зелёный; Полная / краткая: full; Падеж: prep; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «зелёной».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — зелёный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — предложный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.
3. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: писать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: present; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «пишу».
2) Вопрос к форме: что делаю?
3) Начальная форма — писать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: утро; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: adverbial

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «утром.».
2) Вопрос: когда?
3) Начальная форма — утро (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: обстоятельство.
5. Пунктуация. Ответ: Здравствуй, дорогая бабушка!

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Здравствуй, дорогая бабушка!».
2) Тема: Обращение.
3) Знаки: после «Здравствуй» → «,»; после «бабушка» → «!».
Примечание: обращение в конце
6. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: учиться; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «учиться».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — учиться.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: глагол возвратный (-ся / -сь).
Примечание: инфинитив: время, число, лицо, род не определяются

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 598823685
Время: около 40 мин. Баллов: 12.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Говори про доброе дело смело.
(Выделено: дело)

2. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
На зелёной траве блестела роса.
(Выделено: зелёной)

3. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я пишу письмо.
(Выделено: пишу)

4. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Птицы поют утром.
(Выделено: утром.)

5. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Здравствуй дорогая бабушка

6. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Нужно учиться каждый день.
(Выделено: учиться)

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Начальная форма: дело; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: acc; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «дело».
2) Вопрос: про что?
3) Начальная форма — дело (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — винительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
Примечание: образец из учебника Ладыженской

2. Ответ: Начальная форма: зелёный; Полная / краткая: full; Падеж: prep; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «зелёной».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — зелёный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — предложный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.

3. Ответ: Начальная форма: писать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: present; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «пишу».
2) Вопрос к форме: что делаю?
3) Начальная форма — писать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

4. Ответ: Начальная форма: утро; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: adverbial
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «утром.».
2) Вопрос: когда?
3) Начальная форма — утро (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: обстоятельство.

5. Ответ: Здравствуй, дорогая бабушка!
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Здравствуй, дорогая бабушка!».
2) Тема: Обращение.
3) Знаки: после «Здравствуй» → «,»; после «бабушка» → «!».
Примечание: обращение в конце

6. Ответ: Начальная форма: учиться; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «учиться».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — учиться.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: глагол возвратный (-ся / -сь).
Примечание: инфинитив: время, число, лицо, род не определяются