Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №1459769120

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

В л*су шумели д*ревья. Мы выш*ли на п*ляну и увид*ли руч*й. Вода бл*стела на солнце.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: посадка
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Нет тетрадей на парте.
(Выделено: тетрадей)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Письмо написано синей ручкой.
(Выделено: синей)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Дети смотрят фильм.
(Выделено: смотрят)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
В саду росли яблони груши сливы
7. Лексика 2 б.

1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
3) Подбери антоним к слову «начало».

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце. (буквы: е; е; л; о; е; е; е)

Ход: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце.
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а

Ход: посадка: приставка: «по»; корень: «сад»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): побелка
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: тетрадь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: pl; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «тетрадей».
2) Вопрос: чего?
3) Начальная форма — тетрадь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — множественное.
6) В предложении: дополнение.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: синий; Полная / краткая: full; Падеж: ins; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «синей».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — синий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — творительный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: смотреть; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: pl; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «смотрят».
2) Вопрос к форме: что делают?
3) Начальная форма — смотреть.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — множественное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: смотреть — исключение II спряжения
6. Пунктуация. Ответ: В саду росли яблони, груши, сливы.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «В саду росли яблони, груши, сливы.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «яблони» → «,»; после «груши» → «,»; после «сливы» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 3) конец

Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 3) Начало — конец.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 1459769120
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

В л*су шумели д*ревья. Мы выш*ли на п*ляну и увид*ли руч*й. Вода бл*стела на солнце.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: посадка

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Нет тетрадей на парте.
(Выделено: тетрадей)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Письмо написано синей ручкой.
(Выделено: синей)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Дети смотрят фильм.
(Выделено: смотрят)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
В саду росли яблони груши сливы

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
3) Подбери антоним к слову «начало».

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце. (буквы: е; е; л; о; е; е; е)
Ход: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце.

2. Ответ: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а
Ход: посадка: приставка: «по»; корень: «сад»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): побелка

3. Ответ: Начальная форма: тетрадь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: pl; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «тетрадей».
2) Вопрос: чего?
3) Начальная форма — тетрадь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — множественное.
6) В предложении: дополнение.

4. Ответ: Начальная форма: синий; Полная / краткая: full; Падеж: ins; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «синей».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — синий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — творительный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: смотреть; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: pl; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «смотрят».
2) Вопрос к форме: что делают?
3) Начальная форма — смотреть.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — множественное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: смотреть — исключение II спряжения

6. Ответ: В саду росли яблони, груши, сливы.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «В саду росли яблони, груши, сливы.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «яблони» → «,»; после «груши» → «,»; после «сливы» → «.».

7. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 3) конец
Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 3) Начало — конец.