Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №1465049492

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

Зимой вып*л пуш*стый снег. Дети катались с горк* и леп*ли снеговика.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бег
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Солнце светит ярко.
(Выделено: Солнце)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Яркие цветы стоят в вазе.
(Выделено: Яркие)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Мы слышали гром.
(Выделено: слышали)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Я читал книгу которая лежала на столе
7. Лексика 2 б.

1) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
2) Подбери синоним к слову «говорить».
3) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: Зимой выпал пушистый снег. Дети катались с горки и лепили снеговика. (буквы: а; и; и; и)

Ход: Зимой выпал пушистый снег. Дети катались с горки и лепили снеговика.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: бег; окончание: ∅

Ход: бег: корень: «бег»; окончание: «∅»
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: солнце; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: subject

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Солнце».
2) Вопрос: что?
3) Начальная форма — солнце (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: подлежащее.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: яркий; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: pl; Род: na; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Яркие».
2) Вопрос: какие?
3) Начальная форма — яркий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — множественное; род — не определяется.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: слышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: past; Число: pl; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «слышали».
2) Вопрос к форме: что делали?
3) Начальная форма — слышать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — прошедшее; число — множественное; лицо — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: слышать — исключение II спряжения
6. Пунктуация. Ответ: Я читал книгу, которая лежала на столе.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Я читал книгу, которая лежала на столе.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «книгу» → «,»; после «столе» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) обманывать, вводить в заблуждение; 2) сказать, беседовать, рассказывать; 3) бездельничать

Ход: 1) Водить за нос — обманывать. 2) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 3) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 1465049492
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

Зимой вып*л пуш*стый снег. Дети катались с горк* и леп*ли снеговика.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бег

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Солнце светит ярко.
(Выделено: Солнце)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Яркие цветы стоят в вазе.
(Выделено: Яркие)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Мы слышали гром.
(Выделено: слышали)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Я читал книгу которая лежала на столе

7. (2 б.) Лексика
1) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
2) Подбери синоним к слову «говорить».
3) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Зимой выпал пушистый снег. Дети катались с горки и лепили снеговика. (буквы: а; и; и; и)
Ход: Зимой выпал пушистый снег. Дети катались с горки и лепили снеговика.

2. Ответ: корень: бег; окончание: ∅
Ход: бег: корень: «бег»; окончание: «∅»

3. Ответ: Начальная форма: солнце; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: subject
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Солнце».
2) Вопрос: что?
3) Начальная форма — солнце (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: подлежащее.

4. Ответ: Начальная форма: яркий; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: pl; Род: na; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Яркие».
2) Вопрос: какие?
3) Начальная форма — яркий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — множественное; род — не определяется.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: слышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: past; Число: pl; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «слышали».
2) Вопрос к форме: что делали?
3) Начальная форма — слышать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — прошедшее; число — множественное; лицо — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: слышать — исключение II спряжения

6. Ответ: Я читал книгу, которая лежала на столе.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Я читал книгу, которая лежала на столе.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «книгу» → «,»; после «столе» → «.».

7. Ответ: 1) обманывать, вводить в заблуждение; 2) сказать, беседовать, рассказывать; 3) бездельничать
Ход: 1) Водить за нос — обманывать. 2) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 3) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать.