Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №1532749578

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

Мама попросила купить м*локо и хлеб. В м*газине была очередь, но мы не оп*здали к обеду.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травка
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Они шли по степи.
(Выделено: степи.)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Бревенчатый плот плыл по реке.
(Выделено: Бревенчатый)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Ты будешь писать диктант.
(Выделено: будешь писать)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Дети бегали прыгали смеялись
7. Лексика 2 б.

1) Подбери антоним к слову «тёмный».
2) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?
3) Подбери синоним к слову «говорить».

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду. (буквы: о; а; о)

Ход: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

Ход: травка: корень: «трав»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: степь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: dat; Число: sg; Роль в предложении: adverbial

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «степи.».
2) Вопрос: по чему? / где?
3) Начальная форма — степь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — дательный, число — единственное.
6) В предложении: обстоятельство.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: бревенчатый; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Бревенчатый».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — бревенчатый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: писать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: future; Число: sg; Лицо: 2; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «будешь писать».
2) Вопрос к форме: что будешь делать?
3) Начальная форма — писать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 2-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: будущее составное
6. Пунктуация. Ответ: Дети бегали, прыгали, смеялись.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Дети бегали, прыгали, смеялись.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «бегали» → «,»; после «прыгали» → «,»; после «смеялись» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) светлый; 2) бездельничать; 3) сказать, беседовать, рассказывать

Ход: 1) Тёмный — светлый. 2) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать. 3) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации).

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 1532749578
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

Мама попросила купить м*локо и хлеб. В м*газине была очередь, но мы не оп*здали к обеду.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травка

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Они шли по степи.
(Выделено: степи.)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Бревенчатый плот плыл по реке.
(Выделено: Бревенчатый)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Ты будешь писать диктант.
(Выделено: будешь писать)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Дети бегали прыгали смеялись

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери антоним к слову «тёмный».
2) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?
3) Подбери синоним к слову «говорить».

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду. (буквы: о; а; о)
Ход: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду.

2. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
Ход: травка: корень: «трав»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка

3. Ответ: Начальная форма: степь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: dat; Число: sg; Роль в предложении: adverbial
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «степи.».
2) Вопрос: по чему? / где?
3) Начальная форма — степь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — дательный, число — единственное.
6) В предложении: обстоятельство.

4. Ответ: Начальная форма: бревенчатый; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Бревенчатый».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — бревенчатый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: писать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: future; Число: sg; Лицо: 2; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «будешь писать».
2) Вопрос к форме: что будешь делать?
3) Начальная форма — писать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 2-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: будущее составное

6. Ответ: Дети бегали, прыгали, смеялись.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Дети бегали, прыгали, смеялись.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «бегали» → «,»; после «прыгали» → «,»; после «смеялись» → «.».

7. Ответ: 1) светлый; 2) бездельничать; 3) сказать, беседовать, рассказывать
Ход: 1) Тёмный — светлый. 2) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать. 3) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации).