Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №1747678676

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

Мама попросила купить м*локо и хлеб. В м*газине была очередь, но мы не оп*здали к обеду.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: реки
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Ученики решают задачи.
(Выделено: Ученики)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Синее море шумит.
(Выделено: Синее)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он дышит ровно.
(Выделено: дышит)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Я читал книгу которая лежала на столе
7. Лексика 2 б.

1) Подбери антоним к слову «высокий».
2) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
3) Подбери синоним к слову «говорить».

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду. (буквы: о; а; о)

Ход: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рек; окончание: и

Ход: реки: корень: «рек»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): земли, книги
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: ученик; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: pl; Роль в предложении: subject

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Ученики».
2) Вопрос: кто?
3) Начальная форма — ученик (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — множественное.
6) В предложении: подлежащее.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: синий; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: sg; Род: n; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Синее».
2) Вопрос: какое?
3) Начальная форма — синий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — единственное; род — средний.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: дышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «дышит».
2) Вопрос к форме: что делает?
3) Начальная форма — дышать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: дышать — исключение II спряжения
6. Пунктуация. Ответ: Я читал книгу, которая лежала на столе.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Я читал книгу, которая лежала на столе.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «книгу» → «,»; после «столе» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) низкий; 2) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 3) сказать, беседовать, рассказывать

Ход: 1) Антонимы — противоположности: высокий — низкий. 2) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 3) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации).

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 1747678676
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

Мама попросила купить м*локо и хлеб. В м*газине была очередь, но мы не оп*здали к обеду.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: реки

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Ученики решают задачи.
(Выделено: Ученики)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Синее море шумит.
(Выделено: Синее)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он дышит ровно.
(Выделено: дышит)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Я читал книгу которая лежала на столе

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери антоним к слову «высокий».
2) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
3) Подбери синоним к слову «говорить».

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду. (буквы: о; а; о)
Ход: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду.

2. Ответ: корень: рек; окончание: и
Ход: реки: корень: «рек»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): земли, книги

3. Ответ: Начальная форма: ученик; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: pl; Роль в предложении: subject
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Ученики».
2) Вопрос: кто?
3) Начальная форма — ученик (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — множественное.
6) В предложении: подлежащее.

4. Ответ: Начальная форма: синий; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: sg; Род: n; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Синее».
2) Вопрос: какое?
3) Начальная форма — синий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — единственное; род — средний.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: дышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «дышит».
2) Вопрос к форме: что делает?
3) Начальная форма — дышать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: дышать — исключение II спряжения

6. Ответ: Я читал книгу, которая лежала на столе.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Я читал книгу, которая лежала на столе.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «книгу» → «,»; после «столе» → «.».

7. Ответ: 1) низкий; 2) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 3) сказать, беседовать, рассказывать
Ход: 1) Антонимы — противоположности: высокий — низкий. 2) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 3) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации).