Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №185840194

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

Мама попросила купить м*локо и хлеб. В м*газине была очередь, но мы не оп*здали к обеду.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: игрок
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы гуляли с друзьями.
(Выделено: друзьями.)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Мама испекла вкусный пирог.
(Выделено: вкусный)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Можно играть во дворе.
(Выделено: играть)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Петя принеси мел губку и тряпку
7. Лексика 2 б.

1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Подбери антоним к слову «высокий».
3) Что значит фразеологизм «водить за нос»?

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду. (буквы: о; а; о)

Ход: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: игр; суффикс: ок; окончание: ∅

Ход: игрок: корень: «игр»; суффикс: «ок»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): лесок, снежок, цветок
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: друг; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: pl; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «друзьями.».
2) Вопрос: с кем?
3) Начальная форма — друг (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — множественное.
6) В предложении: дополнение.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: вкусный; Полная / краткая: full; Падеж: acc; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «вкусный».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — вкусный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — винительный; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: играть; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «играть».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — играть.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
6. Пунктуация. Ответ: Петя, принеси мел, губку и тряпку.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Петя, принеси мел, губку и тряпку.».
2) Тема: Обращение, Однородные члены.
3) Знаки: после «Петя» → «,»; после «мел» → «,»; после «тряпку» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) низкий; 3) обманывать, вводить в заблуждение

Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Антонимы — противоположности: высокий — низкий. 3) Водить за нос — обманывать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 185840194
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

Мама попросила купить м*локо и хлеб. В м*газине была очередь, но мы не оп*здали к обеду.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: игрок

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы гуляли с друзьями.
(Выделено: друзьями.)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Мама испекла вкусный пирог.
(Выделено: вкусный)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Можно играть во дворе.
(Выделено: играть)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Петя принеси мел губку и тряпку

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Подбери антоним к слову «высокий».
3) Что значит фразеологизм «водить за нос»?

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду. (буквы: о; а; о)
Ход: Мама попросила купить молоко и хлеб. В магазине была очередь, но мы не опоздали к обеду.

2. Ответ: корень: игр; суффикс: ок; окончание: ∅
Ход: игрок: корень: «игр»; суффикс: «ок»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): лесок, снежок, цветок

3. Ответ: Начальная форма: друг; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: pl; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «друзьями.».
2) Вопрос: с кем?
3) Начальная форма — друг (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — множественное.
6) В предложении: дополнение.

4. Ответ: Начальная форма: вкусный; Полная / краткая: full; Падеж: acc; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «вкусный».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — вкусный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — винительный; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: играть; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «играть».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — играть.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.

6. Ответ: Петя, принеси мел, губку и тряпку.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Петя, принеси мел, губку и тряпку.».
2) Тема: Обращение, Однородные члены.
3) Знаки: после «Петя» → «,»; после «мел» → «,»; после «тряпку» → «.».

7. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) низкий; 3) обманывать, вводить в заблуждение
Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Антонимы — противоположности: высокий — низкий. 3) Водить за нос — обманывать.