Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №2115860833

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

На столе лежала тетрадь и к*рандаш. Ученик аккуратно зап*сал домашн*е задание в дневн*к.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: цветочки
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Пушкин — великий поэт.
(Выделено: поэт.)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Подарок дали младшей сестре.
(Выделено: младшей)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Она решит задачу.
(Выделено: решит)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Ветер дул и свистел
7. Лексика 2 б.

1) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
2) Подбери синоним к слову «говорить».
3) Подбери синоним к слову «храбрый».

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник. (буквы: а; и; е; и)

Ход: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: цвет; суффикс: оч; суффикс (второй): к; окончание: и

Ход: цветочки: корень: «цвет»; суффикс: «оч»; суффикс (второй): «к»; окончание: «и»
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: поэт; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «поэт.».
2) Вопрос: кто есть Пушкин?
3) Начальная форма — поэт (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: именная часть сказуемого.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: младший; Полная / краткая: full; Падеж: dat; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «младшей».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — младший (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — дательный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: решить; Вид: perfective; Спряжение: 2; Время: future; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «решит».
2) Вопрос к форме: что сделает?
3) Начальная форма — решить.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
6. Пунктуация. Ответ: Ветер дул и свистел.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Ветер дул и свистел.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «свистел» → «.».
Примечание: однородные сказуемые с и — без запятой
7. Лексика. Ответ: 1) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 2) сказать, беседовать, рассказывать; 3) смелый (отважный, бесстрашный)

Ход: 1) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 2) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 3) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 2115860833
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

На столе лежала тетрадь и к*рандаш. Ученик аккуратно зап*сал домашн*е задание в дневн*к.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: цветочки

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Пушкин — великий поэт.
(Выделено: поэт.)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Подарок дали младшей сестре.
(Выделено: младшей)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Она решит задачу.
(Выделено: решит)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Ветер дул и свистел

7. (2 б.) Лексика
1) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
2) Подбери синоним к слову «говорить».
3) Подбери синоним к слову «храбрый».

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник. (буквы: а; и; е; и)
Ход: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник.

2. Ответ: корень: цвет; суффикс: оч; суффикс (второй): к; окончание: и
Ход: цветочки: корень: «цвет»; суффикс: «оч»; суффикс (второй): «к»; окончание: «и»

3. Ответ: Начальная форма: поэт; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «поэт.».
2) Вопрос: кто есть Пушкин?
3) Начальная форма — поэт (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: именная часть сказуемого.

4. Ответ: Начальная форма: младший; Полная / краткая: full; Падеж: dat; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «младшей».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — младший (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — дательный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: решить; Вид: perfective; Спряжение: 2; Время: future; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «решит».
2) Вопрос к форме: что сделает?
3) Начальная форма — решить.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

6. Ответ: Ветер дул и свистел.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Ветер дул и свистел.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «свистел» → «.».
Примечание: однородные сказуемые с и — без запятой

7. Ответ: 1) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 2) сказать, беседовать, рассказывать; 3) смелый (отважный, бесстрашный)
Ход: 1) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 2) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 3) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый.