Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №243418072

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

Весной прил*тели грачи. Они важ*о ходили по п*лю и искали корм.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: золото
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Письмо от бабушки пришло утром.
(Выделено: бабушки)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
От чёрных скал спускался плот.
(Выделено: чёрных)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он начал читать книгу.
(Выделено: читать)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Какая чудная погода
7. Лексика 2 б.

1) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?
2) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
3) Что значит фразеологизм «водить за нос»?

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм. (буквы: е; н; о)

Ход: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: золот; окончание: о

Ход: золото: корень: «золот»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): дело
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: бабушка; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «бабушки».
2) Вопрос: от кого?
3) Начальная форма — бабушка (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: чёрный; Полная / краткая: full; Падеж: gen; Число: pl; Род: na; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «чёрных».
2) Вопрос: каких?
3) Начальная форма — чёрный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — родительный; число — множественное; род — не определяется.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: читать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «читать».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — читать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: инфинитив при начал — часть составного сказуемого
6. Пунктуация. Ответ: Какая чудная погода!

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Какая чудная погода!».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «погода» → «!».
7. Лексика. Ответ: 1) бездельничать; 2) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 3) обманывать, вводить в заблуждение

Ход: 1) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать. 2) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 3) Водить за нос — обманывать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 243418072
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

Весной прил*тели грачи. Они важ*о ходили по п*лю и искали корм.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: золото

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Письмо от бабушки пришло утром.
(Выделено: бабушки)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
От чёрных скал спускался плот.
(Выделено: чёрных)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он начал читать книгу.
(Выделено: читать)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Какая чудная погода

7. (2 б.) Лексика
1) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?
2) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
3) Что значит фразеологизм «водить за нос»?

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм. (буквы: е; н; о)
Ход: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм.

2. Ответ: корень: золот; окончание: о
Ход: золото: корень: «золот»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): дело

3. Ответ: Начальная форма: бабушка; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «бабушки».
2) Вопрос: от кого?
3) Начальная форма — бабушка (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

4. Ответ: Начальная форма: чёрный; Полная / краткая: full; Падеж: gen; Число: pl; Род: na; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «чёрных».
2) Вопрос: каких?
3) Начальная форма — чёрный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — родительный; число — множественное; род — не определяется.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: читать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «читать».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — читать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: инфинитив при начал — часть составного сказуемого

6. Ответ: Какая чудная погода!
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Какая чудная погода!».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «погода» → «!».

7. Ответ: 1) бездельничать; 2) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 3) обманывать, вводить в заблуждение
Ход: 1) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать. 2) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 3) Водить за нос — обманывать.