Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №347203015

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

В л*су шумели д*ревья. Мы выш*ли на п*ляну и увид*ли руч*й. Вода бл*стела на солнце.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: осветить
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Ученики решают задачи.
(Выделено: Ученики)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Ученик открыл тонкую тетрадь.
(Выделено: тонкую)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Друзья будут лепить снеговика.
(Выделено: будут лепить)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Мы пошли в парк
7. Лексика 2 б.

1) Подбери антоним к слову «тёмный».
2) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
3) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце. (буквы: е; е; л; о; е; е; е)

Ход: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце.
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: о; корень: свет; суффикс: и; окончание: ть

Ход: осветить: приставка: «о»; корень: «свет»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: ученик; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: pl; Роль в предложении: subject

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Ученики».
2) Вопрос: кто?
3) Начальная форма — ученик (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — множественное.
6) В предложении: подлежащее.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: тонкий; Полная / краткая: full; Падеж: acc; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «тонкую».
2) Вопрос: какую?
3) Начальная форма — тонкий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — винительный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: лепить; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: future; Число: pl; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «будут лепить».
2) Вопрос к форме: что будут делать?
3) Начальная форма — лепить.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — множественное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: будущее составное: будут + инфинитив
6. Пунктуация. Ответ: Мы пошли в парк.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Мы пошли в парк.».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «парк» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) светлый; 2) обманывать, вводить в заблуждение; 3) бездельничать

Ход: 1) Тёмный — светлый. 2) Водить за нос — обманывать. 3) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 347203015
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

В л*су шумели д*ревья. Мы выш*ли на п*ляну и увид*ли руч*й. Вода бл*стела на солнце.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: осветить

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Ученики решают задачи.
(Выделено: Ученики)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Ученик открыл тонкую тетрадь.
(Выделено: тонкую)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Друзья будут лепить снеговика.
(Выделено: будут лепить)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Мы пошли в парк

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери антоним к слову «тёмный».
2) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
3) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце. (буквы: е; е; л; о; е; е; е)
Ход: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце.

2. Ответ: приставка: о; корень: свет; суффикс: и; окончание: ть
Ход: осветить: приставка: «о»; корень: «свет»; суффикс: «и»; окончание: «ть»

3. Ответ: Начальная форма: ученик; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: pl; Роль в предложении: subject
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Ученики».
2) Вопрос: кто?
3) Начальная форма — ученик (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — множественное.
6) В предложении: подлежащее.

4. Ответ: Начальная форма: тонкий; Полная / краткая: full; Падеж: acc; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «тонкую».
2) Вопрос: какую?
3) Начальная форма — тонкий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — винительный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: лепить; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: future; Число: pl; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «будут лепить».
2) Вопрос к форме: что будут делать?
3) Начальная форма — лепить.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — множественное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: будущее составное: будут + инфинитив

6. Ответ: Мы пошли в парк.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Мы пошли в парк.».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «парк» → «.».

7. Ответ: 1) светлый; 2) обманывать, вводить в заблуждение; 3) бездельничать
Ход: 1) Тёмный — светлый. 2) Водить за нос — обманывать. 3) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать.