Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №536220730

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

В л*су шумели д*ревья. Мы выш*ли на п*ляну и увид*ли руч*й. Вода бл*стела на солнце.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дельный
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы говорим о школе.
(Выделено: школе.)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Яркие цветы стоят в вазе.
(Выделено: Яркие)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он начал читать книгу.
(Выделено: читать)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Когда ты приедешь
7. Лексика 2 б.

1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Подбери синоним к слову «храбрый».
3) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце. (буквы: е; е; л; о; е; е; е)

Ход: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; суффикс: ьн; окончание: ый

Ход: дельный: корень: «дел»; суффикс: «ьн»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): школьный
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: школа; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: prep; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «школе.».
2) Вопрос: о чём?
3) Начальная форма — школа (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — предложный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: яркий; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: pl; Род: na; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Яркие».
2) Вопрос: какие?
3) Начальная форма — яркий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — множественное; род — не определяется.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: читать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «читать».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — читать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: инфинитив при начал — часть составного сказуемого
6. Пунктуация. Ответ: Когда ты приедешь?

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Когда ты приедешь?».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «приедешь» → «?».
7. Лексика. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) смелый (отважный, бесстрашный); 3) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка)

Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый. 3) Омонимы совпадают по форме, различаются значением.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 536220730
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

В л*су шумели д*ревья. Мы выш*ли на п*ляну и увид*ли руч*й. Вода бл*стела на солнце.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дельный

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Мы говорим о школе.
(Выделено: школе.)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Яркие цветы стоят в вазе.
(Выделено: Яркие)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Он начал читать книгу.
(Выделено: читать)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Когда ты приедешь

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Подбери синоним к слову «храбрый».
3) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце. (буквы: е; е; л; о; е; е; е)
Ход: В лесу шумели деревья. Мы вышли на поляну и увидели ручей. Вода блестела на солнце.

2. Ответ: корень: дел; суффикс: ьн; окончание: ый
Ход: дельный: корень: «дел»; суффикс: «ьн»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): школьный

3. Ответ: Начальная форма: школа; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: prep; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «школе.».
2) Вопрос: о чём?
3) Начальная форма — школа (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — предложный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

4. Ответ: Начальная форма: яркий; Полная / краткая: full; Падеж: nom; Число: pl; Род: na; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Яркие».
2) Вопрос: какие?
3) Начальная форма — яркий (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — именительный; число — множественное; род — не определяется.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: читать; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «читать».
2) Вопрос к форме: что делать?
3) Начальная форма — читать.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
Примечание: инфинитив при начал — часть составного сказуемого

6. Ответ: Когда ты приедешь?
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Когда ты приедешь?».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «приедешь» → «?».

7. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) смелый (отважный, бесстрашный); 3) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка)
Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый. 3) Омонимы совпадают по форме, различаются значением.