Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №622274342

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

Весной прил*тели грачи. Они важ*о ходили по п*лю и искали корм.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: видеть
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
У мыши длинный хвост.
(Выделено: мыши)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
На зелёной траве блестела роса.
(Выделено: зелёной)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Друзья будут лепить снеговика.
(Выделено: будут лепить)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Мы пошли в парк
7. Лексика 2 б.

1) Подбери антоним к слову «тёмный».
2) Подбери синоним к слову «говорить».
3) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм. (буквы: е; н; о)

Ход: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; суффикс: е; окончание: ть

Ход: видеть: корень: «вид»; суффикс: «е»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): лететь
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: мышь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «мыши».
2) Вопрос: у кого?
3) Начальная форма — мышь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: зелёный; Полная / краткая: full; Падеж: prep; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «зелёной».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — зелёный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — предложный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: лепить; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: future; Число: pl; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «будут лепить».
2) Вопрос к форме: что будут делать?
3) Начальная форма — лепить.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — множественное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: будущее составное: будут + инфинитив
6. Пунктуация. Ответ: Мы пошли в парк.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Мы пошли в парк.».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «парк» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) светлый; 2) сказать, беседовать, рассказывать; 3) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка)

Ход: 1) Тёмный — светлый. 2) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 3) Омонимы совпадают по форме, различаются значением.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 622274342
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

Весной прил*тели грачи. Они важ*о ходили по п*лю и искали корм.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: видеть

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
У мыши длинный хвост.
(Выделено: мыши)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
На зелёной траве блестела роса.
(Выделено: зелёной)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Друзья будут лепить снеговика.
(Выделено: будут лепить)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Мы пошли в парк

7. (2 б.) Лексика
1) Подбери антоним к слову «тёмный».
2) Подбери синоним к слову «говорить».
3) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм. (буквы: е; н; о)
Ход: Весной прилетели грачи. Они важно ходили по полю и искали корм.

2. Ответ: корень: вид; суффикс: е; окончание: ть
Ход: видеть: корень: «вид»; суффикс: «е»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): лететь

3. Ответ: Начальная форма: мышь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «мыши».
2) Вопрос: у кого?
3) Начальная форма — мышь (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

4. Ответ: Начальная форма: зелёный; Полная / краткая: full; Падеж: prep; Число: sg; Род: f; Роль в предложении: attribute
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «зелёной».
2) Вопрос: какой?
3) Начальная форма — зелёный (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: полная.
5) Непостоянные: падеж — предложный; число — единственное; род — женский.
6) В предложении: определение.

5. Ответ: Начальная форма: лепить; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: future; Число: pl; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «будут лепить».
2) Вопрос к форме: что будут делать?
3) Начальная форма — лепить.
4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — множественное; лицо — 3-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
Примечание: будущее составное: будут + инфинитив

6. Ответ: Мы пошли в парк.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Мы пошли в парк.».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «парк» → «.».

7. Ответ: 1) светлый; 2) сказать, беседовать, рассказывать; 3) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка)
Ход: 1) Тёмный — светлый. 2) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 3) Омонимы совпадают по форме, различаются значением.