Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 15 · Вариант №97426129

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Текст с пропусками 3 б.

Вставь пропущенные буквы:

На столе лежала тетрадь и к*рандаш. Ученик аккуратно зап*сал домашн*е задание в дневн*к.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травка
3. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Маша читает книгу.
(Выделено: книгу.)
4. Разбор прилагательного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Уж не ядовит.
(Выделено: ядовит.)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Ты прочитаешь главу.
(Выделено: прочитаешь)
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Мы пошли в парк
7. Лексика 2 б.

1) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
2) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
3) Подбери синоним к слову «храбрый».

Ответы

1. Текст с пропусками. Ответ: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник. (буквы: а; и; е; и)

Ход: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник.
2. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

Ход: травка: корень: «трав»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка
3. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: книга; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: acc; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «книгу.».
2) Вопрос: что?
3) Начальная форма — книга (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — винительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
4. Разбор прилагательного. Ответ: Начальная форма: ядовитый; Полная / краткая: short; Падеж: na; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «ядовит.».
2) Вопрос: каков?
3) Начальная форма — ядовитый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: краткая.
5) Непостоянные: падеж — не определяется; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: именная часть сказуемого.
Примечание: краткая форма; падеж не определяется
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: прочитать; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: future; Число: sg; Лицо: 2; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «прочитаешь».
2) Вопрос к форме: что сделаешь?
3) Начальная форма — прочитать.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 2-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
6. Пунктуация. Ответ: Мы пошли в парк.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Мы пошли в парк.».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «парк» → «.».
7. Лексика. Ответ: 1) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 2) обманывать, вводить в заблуждение; 3) смелый (отважный, бесстрашный)

Ход: 1) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 2) Водить за нос — обманывать. 3) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 5 класс
Вариант (seed): 97426129
Время: около 60 мин. Баллов: 15.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (3 б.) Текст с пропусками
Вставь пропущенные буквы:

На столе лежала тетрадь и к*рандаш. Ученик аккуратно зап*сал домашн*е задание в дневн*к.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травка

3. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Маша читает книгу.
(Выделено: книгу.)

4. (2 б.) Разбор прилагательного
Выполните морфологический разбор выделенного прилагательного.
Уж не ядовит.
(Выделено: ядовит.)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Ты прочитаешь главу.
(Выделено: прочитаешь)

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Мы пошли в парк

7. (2 б.) Лексика
1) Омонимы — это… (кратко своими словами). Приведи пару.
2) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
3) Подбери синоним к слову «храбрый».

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник. (буквы: а; и; е; и)
Ход: На столе лежала тетрадь и карандаш. Ученик аккуратно записал домашнее задание в дневник.

2. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
Ход: травка: корень: «трав»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка

3. Ответ: Начальная форма: книга; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: acc; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «книгу.».
2) Вопрос: что?
3) Начальная форма — книга (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — винительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

4. Ответ: Начальная форма: ядовитый; Полная / краткая: short; Падеж: na; Число: sg; Род: m; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «ядовит.».
2) Вопрос: каков?
3) Начальная форма — ядовитый (им. п., ед. ч., м. р.).
4) Форма: краткая.
5) Непостоянные: падеж — не определяется; число — единственное; род — мужской.
6) В предложении: именная часть сказуемого.
Примечание: краткая форма; падеж не определяется

5. Ответ: Начальная форма: прочитать; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: future; Число: sg; Лицо: 2; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «прочитаешь».
2) Вопрос к форме: что сделаешь?
3) Начальная форма — прочитать.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 2-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

6. Ответ: Мы пошли в парк.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Мы пошли в парк.».
2) Тема: Конец предложения.
3) Знаки: после «парк» → «.».

7. Ответ: 1) слова одинаковые по звучанию/написанию, но разные по смыслу; напр. ключ (родник) и ключ (от замка); 2) обманывать, вводить в заблуждение; 3) смелый (отважный, бесстрашный)
Ход: 1) Омонимы совпадают по форме, различаются значением. 2) Водить за нос — обманывать. 3) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый.