1. 1. Разбор по составу 2 б.
    Разбери слово по составу: читалка
  2. 2. Словообразование 2 б.
    Каким способом образовано слово «переписать»?
  3. 3. Орфография корня 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) грус…ный
    2) посв…тить фонариком
    3) м…газин
    4) п…мидор
  4. 4. Орфография приставок 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) солов…и
    2) в…юга
    3) …писать
    4) дружоч…к
  5. 5. НЕ с разными частями речи 2 б.
    Слитно или раздельно? Запиши слово.

    Это (не)высокий, а низкий забор.
  6. 6. Н и НН 2 б.
    Н или НН? Запиши слово.

    экскурс…ый день

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть