Контрольная работа · Русский язык · 4 четверть · 6 класс

Ответы

1. 1. Словосочетание. Ответ: читать; управление

   Ход: Глагол требует существительное в винительном падеже.

2. 2. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: Дети; Сказуемое: собрали; Определение: красивые; Дополнение: листья; Обстоятельство: в лесу

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «Дети».
   Сказуемое (что делает? каков?): «собрали».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   листья → какая? → красивые (определение).
   собрали → что? → листья (дополнение).
   собрали → где? → в лесу (обстоятельство).

3. 3. Сложное предложение и тире. Ответ: Чтение— вот лучшее учение.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Чтение — вот лучшее учение.».
   2) Тема: Тире между подлежащим и сказуемым.
   3) Знаки: после «Чтение» → «—»; после «учение» → «.».
   Примечание: тире при вот

4. 4. Прямая речь. Ответ: Маша спросила: «Когда мы уйдём»?

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Маша спросила: «Когда мы уйдём»?».
   2) Тема: Прямая речь.
   3) Знаки: после «спросила» → «:»; после «уйдём»» → «?».

5. 5. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ученики; Сказуемое: сажали; Определение: школьном молодые; Дополнение: яблони; Обстоятельство: В саду

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ученики».
   Сказуемое (что делает? каков?): «сажали».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   яблони → какие? → школьном молодые (определение).
   сажали → что? → яблони (дополнение).
   сажали → где? → В саду (обстоятельство).

6. 6. Сложное предложение и тире. Ответ: Когда рассвело, мы отправились в путь.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Когда рассвело, мы отправились в путь.».
   2) Тема: Сложное предложение.
   3) Знаки: после «рассвело» → «,»; после «путь» → «.».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Копировать текст