Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Ответы

1. 1. Фразеологизм. Ответ: бездельничать

   Ход: Баклуши — заготовки для ложек; «бить баклуши» стало значить бездельничать.

2. 2. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) д; 3) е; 4) о

   Ход: 1) гляжу: Проверка: взгля́д. 2) праздник: Проверка по смыслу правила: празден / праздный — д слышен перед гласной (так же указывает Gramota.ru). В школьной практике «праздник» часто дают как словарное — это тоже допустимо объяснить, но опора на «празден» точнее, чем на «праздновать» (там д в стечении согласных). 3) река: Проверка: ре́ки. 4) кормление: Проверка: ко́рм.

3. 3. НЕ с разными частями речи. Ответ: не читал

   Ход: С глаголом НЕ пишется раздельно.

4. 4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: мышь; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: gen; Число: sg; Роль в предложении: object

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «мыши».
   2) Вопрос: у кого?
   3) Начальная форма — мышь (им. п., ед. ч.).
   4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
   5) Непостоянные: падеж — родительный, число — единственное.
   6) В предложении: дополнение.

5. 5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: учиться; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «учиться».
   2) Вопрос к форме: что делать?
   3) Начальная форма — учиться.
   4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
   5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
   6) В предложении: часть составного сказуемого.
   Примечание: глагол возвратный (-ся / -сь).
   Примечание: инфинитив: время, число, лицо, род не определяются

6. 6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ворона; Сказуемое: сидела; Определение: высоком старом большая серая; Обстоятельство: На дереве

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ворона».
   Сказуемое (что делает? каков?): «сидела».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   ворона → какая? → высоком старом большая серая (определение).
   сидела → где? → На дереве (обстоятельство).

7. 7. Прямая речь. Ответ: Учитель сказал: «Откройте тетради».

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Учитель сказал: «Откройте тетради».».
   2) Тема: Прямая речь.
   3) Знаки: после «сказал» → «:»; после «тетради»» → «.».

8. 8. Сложное предложение и тире. Ответ: Он ушёл, а мы остались.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Он ушёл, а мы остались.».
   2) Тема: Сложное предложение.
   3) Знаки: после «ушёл» → «,»; после «остались» → «.».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Копировать текст