Контрольные 6 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 16 · Вариант №1226505681

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фразеологизм 2 б.

Что означает фразеологизм «бить баклуши»?
2. Орфография корня 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) уд…вительный
2) п…сьма
3) в…гон
4) тр…мвай
3. НЕ с разными частями речи 2 б.

Слитно или раздельно? Запиши слово.

На улице (не)настье.
4. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Сирень цветёт у окна.
(Выделено: Сирень)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Надо решить пример.
(Выделено: решить)
6. Члены предложения 2 б.

Разбери предложение по членам:
После школы мы долго играли в новом дворе.
7. Прямая речь 2 б.

Расставь знаки препинания:
«Тише» шепнула мама
8. Сложное предложение и тире 2 б.

Расставь знаки препинания:
Дождь прошёл и появилась радуга

Ответы

1. Фразеологизм. Ответ: бездельничать

Ход: Баклуши — заготовки для ложек; «бить баклуши» стало значить бездельничать.
2. Орфография корня. Ответ: 1) и; 2) и; 3) а; 4) а

Ход: 1) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и. 2) письма: Проверка: пи́шет. 3) вагон: Словарное: вагон. 4) трамвай: Словарное: трамвай.
3. НЕ с разными частями речи. Ответ: ненастье

Ход: Без НЕ слово не употребляется — пишем слитно.
4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: сирень; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: subject

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Сирень».
2) Вопрос: что?
3) Начальная форма — сирень (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: подлежащее.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: решить; Вид: perfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «решить».
2) Вопрос к форме: что сделать?
3) Начальная форма — решить.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.
6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: мы; Сказуемое: играли; Определение: новом; Обстоятельство: После школы долго в дворе

Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
Подлежащее (кто? что?): «мы».
Сказуемое (что делает? каков?): «играли».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
играли → какие? → новом (определение).
играли → когда? → После школы долго в дворе (обстоятельство).
7. Прямая речь. Ответ: «Тише», шепнула мама.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: ««Тише», шепнула мама.».
2) Тема: Прямая речь.
3) Знаки: после ««Тише»» → «,»; после «мама» → «.».
8. Сложное предложение и тире. Ответ: Дождь прошёл, и появилась радуга.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Дождь прошёл, и появилась радуга.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «прошёл» → «,»; после «радуга» → «.».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 6 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс
Вариант (seed): 1226505681
Время: около 60 мин. Баллов: 16.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Фразеологизм
Что означает фразеологизм «бить баклуши»?

2. (2 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) уд…вительный
2) п…сьма
3) в…гон
4) тр…мвай

3. (2 б.) НЕ с разными частями речи
Слитно или раздельно? Запиши слово.

На улице (не)настье.

4. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Сирень цветёт у окна.
(Выделено: Сирень)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Надо решить пример.
(Выделено: решить)

6. (2 б.) Члены предложения
Разбери предложение по членам:
После школы мы долго играли в новом дворе.

7. (2 б.) Прямая речь
Расставь знаки препинания:
«Тише» шепнула мама

8. (2 б.) Сложное предложение и тире
Расставь знаки препинания:
Дождь прошёл и появилась радуга

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: бездельничать
Ход: Баклуши — заготовки для ложек; «бить баклуши» стало значить бездельничать.

2. Ответ: 1) и; 2) и; 3) а; 4) а
Ход: 1) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и. 2) письма: Проверка: пи́шет. 3) вагон: Словарное: вагон. 4) трамвай: Словарное: трамвай.

3. Ответ: ненастье
Ход: Без НЕ слово не употребляется — пишем слитно.

4. Ответ: Начальная форма: сирень; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 3; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: subject
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «Сирень».
2) Вопрос: что?
3) Начальная форма — сирень (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 3-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
6) В предложении: подлежащее.

5. Ответ: Начальная форма: решить; Вид: perfective; Спряжение: 2; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «решить».
2) Вопрос к форме: что сделать?
3) Начальная форма — решить.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — II спряжение.
5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
6) В предложении: часть составного сказуемого.

6. Ответ: Подлежащее: мы; Сказуемое: играли; Определение: новом; Обстоятельство: После школы долго в дворе
Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «мы».
   Сказуемое (что делает? каков?): «играли».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   играли → какие? → новом (определение).
   играли → когда? → После школы долго в дворе (обстоятельство).

7. Ответ: «Тише», шепнула мама.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: ««Тише», шепнула мама.».
2) Тема: Прямая речь.
3) Знаки: после ««Тише»» → «,»; после «мама» → «.».

8. Ответ: Дождь прошёл, и появилась радуга.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Дождь прошёл, и появилась радуга.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «прошёл» → «,»; после «радуга» → «.».