Контрольные 6 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Время: около 60 мин. · Баллов: 16 · Вариант №1595119852

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фразеологизм 2 б.

Что означает фразеологизм «спустя рукава»?
2. Орфография корня 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мес…ный
2) к…лометр
3) к…стюм
4) уд…вительный
3. НЕ с разными частями речи 2 б.

Слитно или раздельно? Запиши слово.

Это (не)высокий, а низкий забор.
4. Разбор существительного 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Письмо написано ручкой.
(Выделено: ручкой.)
5. Разбор глагола 2 б.

Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я напишу сочинение.
(Выделено: напишу)
6. Члены предложения 2 б.

Разбери предложение по членам:
Петя и Оля читали интересную сказку.
7. Прямая речь 2 б.

Расставь знаки препинания:
Маша спросила «Когда мы уйдём»
8. Сложное предложение и тире 2 б.

Расставь знаки препинания:
Я знаю что ты прав

Ответы

1. Фразеологизм. Ответ: небрежно, кое-как

Ход: Работа «спустя рукава» сделана без старания.
2. Орфография корня. Ответ: 1) т; 2) и; 3) о; 4) и

Ход: 1) местный: Проверка: место — т слышен. 2) километр: Словарное: километр. 3) костюм: Словарное: костюм. 4) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и.
3. НЕ с разными частями речи. Ответ: не высокий

Ход: Есть противопоставление с союзом «а» — НЕ раздельно.
4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: ручка; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: object

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «ручкой.».
2) Вопрос: чем?
3) Начальная форма — ручка (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.
5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: написать; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: future; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate

Ход: Разбор:
1) Выделенное: «напишу».
2) Вопрос к форме: что сделаю?
3) Начальная форма — написать.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.
6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: Петя Оля; Сказуемое: читали; Определение: интересную; Дополнение: сказку

Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
Подлежащее (кто? что?): «Петя Оля».
Сказуемое (что делает? каков?): «читали».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
сказку → какую? → интересную (определение).
читали → что? → сказку (дополнение).
7. Прямая речь. Ответ: Маша спросила: «Когда мы уйдём»?

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Маша спросила: «Когда мы уйдём»?».
2) Тема: Прямая речь.
3) Знаки: после «спросила» → «:»; после «уйдём»» → «?».
8. Сложное предложение и тире. Ответ: Я знаю, что ты прав.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Я знаю, что ты прав.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «знаю» → «,»; после «прав» → «.».
Примечание: изъяснительное придаточное

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 6 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс
Вариант (seed): 1595119852
Время: около 60 мин. Баллов: 16.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Фразеологизм
Что означает фразеологизм «спустя рукава»?

2. (2 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мес…ный
2) к…лометр
3) к…стюм
4) уд…вительный

3. (2 б.) НЕ с разными частями речи
Слитно или раздельно? Запиши слово.

Это (не)высокий, а низкий забор.

4. (2 б.) Разбор существительного
Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
Письмо написано ручкой.
(Выделено: ручкой.)

5. (2 б.) Разбор глагола
Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
Я напишу сочинение.
(Выделено: напишу)

6. (2 б.) Члены предложения
Разбери предложение по членам:
Петя и Оля читали интересную сказку.

7. (2 б.) Прямая речь
Расставь знаки препинания:
Маша спросила «Когда мы уйдём»

8. (2 б.) Сложное предложение и тире
Расставь знаки препинания:
Я знаю что ты прав

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: небрежно, кое-как
Ход: Работа «спустя рукава» сделана без старания.

2. Ответ: 1) т; 2) и; 3) о; 4) и
Ход: 1) местный: Проверка: место — т слышен. 2) километр: Словарное: километр. 3) костюм: Словарное: костюм. 4) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и.

3. Ответ: не высокий
Ход: Есть противопоставление с союзом «а» — НЕ раздельно.

4. Ответ: Начальная форма: ручка; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: f; Склонение: 1; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: object
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «ручкой.».
2) Вопрос: чем?
3) Начальная форма — ручка (им. п., ед. ч.).
4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — женский, склонение — 1-е склонение.
5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
6) В предложении: дополнение.

5. Ответ: Начальная форма: написать; Вид: perfective; Спряжение: 1; Время: future; Число: sg; Лицо: 1; Род: na; Роль в предложении: predicate
Ход: Разбор:
1) Выделенное: «напишу».
2) Вопрос к форме: что сделаю?
3) Начальная форма — написать.
4) Постоянные: вид — совершенный, спряжение — I спряжение.
5) Непостоянные: время — будущее; число — единственное; лицо — 1-е; род — не определяется.
6) В предложении: сказуемое.

6. Ответ: Подлежащее: Петя Оля; Сказуемое: читали; Определение: интересную; Дополнение: сказку
Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «Петя Оля».
   Сказуемое (что делает? каков?): «читали».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   сказку → какую? → интересную (определение).
   читали → что? → сказку (дополнение).

7. Ответ: Маша спросила: «Когда мы уйдём»?
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Маша спросила: «Когда мы уйдём»?».
2) Тема: Прямая речь.
3) Знаки: после «спросила» → «:»; после «уйдём»» → «?».

8. Ответ: Я знаю, что ты прав.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Я знаю, что ты прав.».
2) Тема: Сложное предложение.
3) Знаки: после «знаю» → «,»; после «прав» → «.».
Примечание: изъяснительное придаточное